• ¿QUE APRENDEMOS EN KINDERGARTEN?
     
    LECTURA
     
    Los niños tienen que saber:
          *Rimar - Tienen que saber rimar (como pato, gato). 
          *Combinar Sílabas - Los niños tienen que juntar las sílabas y decir la palabra que se forma al juntar las sílabas.
          *Separar Palabras en sílabas - Se les va dar palabras de 2 a 5 sílabas y los niños tienen que dividir las palabras en sílabas.
          *Sonido Inicial - Los niños tienen que saber decir el primer sonido de palabras.
          *Sonido Final - Los niños tienen que saber decir el último sonido de una palabra.
          *Combinar Fonemas - Los niños deben saber juntar los sonidos y decir la palabra que se forma al juntar los sonidos. 
          *El Abecedario - Tienen que saber todas las letras y los sonidos.
          *Leer Palabras -Tienen que practicar las palabras de uso frequente.
          *Comprensión Auditiva - Poder contestar preguntas sobre un cuento que leyeroon o escucharon. 
    Como Pueden Ayudarle A Su Hijo/a Con Lectura:
          *Asegurar que su hijo/a haga la tarea todos los días.
          *Leer cuentos con ellos y hacerles preguntas sobre el cuento.
          *Jugar juegos de rimar - Pidiendoles que digan palabras que riman con una palabra.
          *Practicar las letras y sonidos cuando puedan - letras que ven en las tiendas, en revistas, periódicos, etc.
          *Digan palabras y pideles que digan el primer sonido o el último sonido de esa palabra.
          *Digan los sonidos de una palabra (empezar con dos o tres sonidos) y que digan la palabra.
     
    MATEMÁTICAS
     
    Los niños deben saber:
          *Contar hasta 100
          *Reconocer los números de 1 a 100
          *Saber que número es más grande de 1 a 20
          *Saber que número falta en una serie de 3 números de 1 a 20
          *Resolver problemas de matemáticas - suma y resta en forma de un cuento
          *Reconocer las formas geométricas
          *Clasificar objetos en grupos por un atributo común - color, tamaño, forma, etc.
          *Poder poner eventos en secuencia
          *Contar de uno, cinco y diez hasta 100.
         
    Cómo pueden ayudarle a su hijo/a:
          *Buscar los números cuando van de paseo a la tienda o números en la casa
          *¡Contar, contar, y contar!  Practicar es muy importante.
          *Escribir los números en orden o poner los números en orden.
          *Contar objetos en la casa y comparar 2 números o grupo de objetos.
    Es increible pero los números están por todas partes y hacemos matemáticas todos los días sin darnos cuenta.
     
    En Estudios Sociales, se habla mucho de familias, tradiciones, reglas de la casa y escuela, personas de autoridad en la casa y la comunidad, votar (¿porqué votamos?) y los trabajos y como obtener nuestras necesidades básicas.  Pueden ayudarles a sus hijos hablando de estas cosas.
     
    En Ciencias hablamos de las estaciones, accidentes geográficos, de la tierra, de los animales, y plantas (como crecen y que necesitan para crecer), del tiempo, del cielo (¿Que se puede ver en la noche? ¿En el dia?), sólidos, líquidos, gases, masa, cambios físicos causado por energía, formas de energía, y mucho mas.  Observando nuestro alrededor y como se mueven las cosas o que causa que se muevan o cambien hace que aprendamos de nuestro mundo y como funciona.  Vayan de paseo y hablen sobre lo que ven o cuando estan cocinando pueden hablar de cambios que pasan cuando cocinamos o que hace que la masa se cambie a un pan o pastel.  ¿Qué es el vapor que sale de la olla en la estufa y porqué pasa eso?  ¿Porqué se derrite el chocolate cuando lo dejo en el carro o en mi bolsa del pantalón o en mi mano?  Hablar del tiempo afuera y porque cambia el tiempo.  Hay mucho mas que podemos aprender.  Asi que observen y hagan preguntas de nuestro mundo.                                                          
     
     
    EN LA CASA:
     
    De lunes a jueves los estudiantes trabajan en lectura y matemáticas. Los padres les lee un libro cada día (si su hijo/hija sabe leer que ellos lean un cuento) y hablar sobre el cuento. Los estudiantes dibujan su parte favorita del cuento.
     
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Last Modified on April 7, 2015